Plán Erasmus+ je vypracován v propojení se školní strategií a v součinnosti s mapujícím plánem rozvoje ZŠ Moravany 2026 - 2030, zde pak zejména s částí Akční plán mezinárodní spolupráce a Erasmus+ pro 2026-2030.
Plán Erasmus+ je vypracován v propojení se školní strategií a v součinnosti s mapujícím plánem rozvoje ZŠ Moravany 2026 - 2030, zde pak zejména s částí Akční plán mezinárodní spolupráce a Erasmus+ pro 2026-2030.
Tato závěrečná práce se zabývá návrhem strategie rozvoje Základní školy Moravany, okres Pardubice. Cílem práce je na základě teoretických poznatků z oblasti strategického řízení a systematické analýzy současného stavu školy vytvořit návrh strategického plánu, který povede ke zkvalitnění řízení školy, posílení její stability a k udržitelnému dlouhodobému rozvoji. Zvolené téma má zásadní význam pro strategické rozhodování vedení školy a pro její další směřování v proměnlivém vzdělávacím prostředí.
Nový školní rok přináší nové výzvy, zážitky i příležitosti. Chceme, aby naše škola byla místem, kde se děti nejen učí, ale také objevují své schopnosti, rozvíjejí samostatnost, tvořivost a odpovědnost a především se cítí bezpečně a dobře.Velkou pozornost budeme věnovat zdraví, pohybu a pohodě dětí, stejně jako podpoře každého žáka podle jeho individuálních potřeb. Pokračovat bude také rozvoj školního poradenského pracoviště a spolupráce s rodiči.
Popis potřeb školy pro další rozvoj. Sebereflexe školy od roku 2022.
Popis potřeb školy pro další rozvoj. Sebereflexe školy.